segunda-feira, 6 de abril de 2015

Ficção e Ensino

        As várias formas de ficção – incluindo aqui as Histórias em Quadrinhos, filmes, contos, romances literários, seriados, telenovelas, dentre outros – são um fenômeno que perpassa, a história da civilização humana, misturando, muitas vezes, realidade e fantasia nas suas narrativas. Por isso, conforme nos fala Chartier (2009, p. 24) “a ficção em todas as suas formas (míticas, literárias, metafóricas) é um discurso que ‘informa do real’, ou sobre ele. Porém, sem pretender representá-lo”. Pensando didaticamente o próprio conceito acima nos dá caminhos em que podemos traçar para a utilização deste em sala de aula, pois quando ele diz “todas as suas formas” ele indica, indiretamente, já que seu objetivo quando construido o conceito não estava voltada para a educação, uma variada gama de produções humanas que são possíveis de utilização em sala de aula. Assim sendo, evidencia-se como ferramenta passível de estudos acadêmicos e de utilização em sala de aula como recurso didático para o ensino aprendizagem.

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